{"id":1792,"date":"2016-11-07T00:00:00","date_gmt":"2016-11-07T07:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.vailhealth.org\/seeking-the-whole-story\/"},"modified":"2016-11-07T00:00:00","modified_gmt":"2016-11-07T07:00:00","slug":"buscando-la-historia-completa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.vailhealth.org\/es\/news\/seeking-the-whole-story\/","title":{"rendered":"Buscando la historia completa"},"content":{"rendered":"<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Este art\u00edculo fue publicado originalmente en el Vail Daily el martes 12 de abril de 2016 por Kirsten Dobroth<\/em><\/p>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nota del editor: Este es el segundo art\u00edculo de una serie de dos partes sobre c\u00f3mo ser un consumidor cient\u00edfico educado. Encuentra el primer art\u00edculo en www.vaildaily.com.<\/p>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Llegar al fondo de los \u00faltimos chismes sobre un estudio en particular puede ser, por decir lo menos, dif\u00edcil. Los investigadores a menudo tienen dificultades para leer los estudios publicados, y una parte entera de la formaci\u00f3n acad\u00e9mica en diversos campos cient\u00edficos se dedica a ense\u00f1ar a futuros m\u00e9dicos, cient\u00edficos e investigadores a examinar estudios publicados.<\/p>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Y aunque pocos de nosotros hemos recibido la formaci\u00f3n necesaria para comprender plenamente las complejidades que rodean cualquier estudio que haya captado recientemente la atenci\u00f3n de los medios, existen maneras de revisar corpus de investigaci\u00f3n con una perspectiva m\u00e1s objetiva para entender parte de la especulaci\u00f3n que rodea un tema determinado.<\/p>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">EXAMINANDO LA PREGUNTA<\/p>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Una de las primeras maneras de profundizar en una obra de investigaci\u00f3n publicada es observar la introducci\u00f3n del estudio, la cual t\u00edpicamente identifica tanto la pregunta que los investigadores intentaban responder como su hip\u00f3tesis sobre los posibles resultados del experimento.<\/p>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El Dr. Barry Hammaker, cirujano y director cl\u00ednico del Vail Valley Medical Center, dijo que analizar el tipo de pregunta que los investigadores intentaban responder al desarrollar un estudio puede ayudar a los lectores de la publicaci\u00f3n a comprender por qu\u00e9 un experimento se dise\u00f1\u00f3 de cierta manera o qu\u00e9 tipo de resultados buscaban obtener los investigadores en su estudio.<\/p>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cUna cosa que me gusta observar es cu\u00e1l es la pregunta y por qu\u00e9 la est\u00e1n haciendo\u201d, dijo. \u201c\u00bfIntentan aprender m\u00e1s sobre un estudio anterior o intentan responder una pregunta muy espec\u00edfica relacionada con los resultados del tratamiento?\u201d<\/p>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Jason Moore Ph.D. P.A., investigador y epidemi\u00f3logo en el Vail Valley Medical Center, dijo de manera similar que observar estas partes iniciales de un art\u00edculo de investigaci\u00f3n publicado puede dar a los lectores una mejor idea de lo que el experimento fue dise\u00f1ado realmente para probar.<\/p>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cUna hip\u00f3tesis es la idea del investigador para responder a la pregunta y que, adem\u00e1s de la pregunta en s\u00ed, puede dar una buena idea de cu\u00e1l es la intenci\u00f3n real del estudio\u201d, dijo Moore. Conocer la intenci\u00f3n antes de examinar otras partes del estudio puede ayudar a identificar partes del estudio que podr\u00edan no haber sido dise\u00f1adas adecuadamente para probar la hip\u00f3tesis o \u00e1reas donde los investigadores intentaban sacar conclusiones m\u00e1s amplias de lo que sus estudios respaldan.<\/p>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">MIRANDO A LA POBLACI\u00d3N<\/p>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En estudios poblacionales de mayor envergadura, a menudo tiende a haber cierta fluctuaci\u00f3n entre diferentes cuerpos de investigaci\u00f3n, lo que se debe en parte a discrepancias caracter\u00edsticas en grandes grupos de personas. Los investigadores pueden pasar a\u00f1os siguiendo a un grupo determinado de participantes del estudio y tener que rehacer partes del experimento debido a variables en la poblaci\u00f3n que se est\u00e1 estudiando y que afectan los datos recopilados.<\/p>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Gran parte del trabajo de Moore involucra estudios a gran escala con poblaciones, como la investigaci\u00f3n que est\u00e1 realizando actualmente como parte del intento del Departamento de Salud de Colorado por comprender cualquier tipo de v\u00ednculo entre el consumo de marihuana y las lesiones en la monta\u00f1a durante la temporada de esqu\u00ed. Moore se encuentra en su segunda temporada recopilando datos en gran medida para intentar construir un conjunto de datos m\u00e1s s\u00f3lido que muestre una tendencia en un sentido u otro. Explic\u00f3 que los sujetos que se estudian y el entorno en el que se recopilan datos sobre ellos son partes importantes del an\u00e1lisis de qu\u00e9 tipo de variables podr\u00edan afectar el resultado de un experimento.<\/p>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cObservar a las personas que se est\u00e1n estudiando y el entorno que rodea el per\u00edodo de estudio es una excelente manera de analizar cu\u00e1n abarcador es el estudio, y examinar las diferencias en las poblaciones de investigaci\u00f3n puede ayudar a explicar grandes diferencias entre estudios y hallazgos distintos\u201d, dijo Moore. Hammaker a\u00f1adi\u00f3 que, adem\u00e1s del tama\u00f1o de la poblaci\u00f3n que se est\u00e1 estudiando, otro factor que puede influir en los hallazgos de los investigadores es d\u00f3nde existen estas poblaciones y qu\u00e9 tipo de variables pueden aportar a los datos recopilados.<\/p>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cEn estudios poblacionales amplios es importante considerar d\u00f3nde se realiz\u00f3 el estudio, si hubo m\u00faltiples hospitales o facultades de medicina frente a una sola instituci\u00f3n, adem\u00e1s de cu\u00e1ntos sujetos participaron realmente en el estudio\u201d, dijo.<\/p>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">REVISANDO ESTUDIOS ASOCIADOS<\/p>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Y si bien comenzar a examinar minuciosamente los estudios echando un vistazo a algunas partes de un experimento es \u00fatil, la mejor manera de comprender realmente una tendencia en los datos o lo que realmente significan los hallazgos de investigaci\u00f3n m\u00e1s recientes es examinar estudios m\u00e1s antiguos sobre un tema junto con cualquier investigaci\u00f3n nueva que surja sobre un tema. Debido a lo dif\u00edcil que es atribuir una relaci\u00f3n causal a algo que se est\u00e1 probando, examinar la tendencia que diferentes estudios han recopilado sobre un tema es la mejor manera de comprender el consenso sobre un tema. Hammaker dijo que comprender que hay m\u00e1s en el tema que el \u00fanico estudio publicado que es actualmente popular es imperativo para comprender las tendencias en los datos y el consenso sobre un tema en particular.<\/p>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cCreo que un concepto muy importante que la gente necesita comprender es que la literatura m\u00e9dica est\u00e1 contando una historia y cada estudio individual es como un cap\u00edtulo de esa historia, y el error que comete la gente es aferrarse a un estudio individual en lugar de mirarlo de principio a fin\u201d, dijo.<\/p>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tener esa conciencia al consumir los \u00faltimos informes sobre tendencias de salud, problemas ambientales y una amplia gama de otros temas es importante, especialmente porque la gran mayor\u00eda de las personas que son llamadas a interpretar nuevas investigaciones para diferentes medios de comunicaci\u00f3n no tienen mucha experiencia en la lectura de estudios. A veces, esta falta de conocimiento puede llevar a que diferentes medios de comunicaci\u00f3n o periodistas extraigan asociaciones vagas de un estudio para crear un impacto, aunque cualquiera que est\u00e9 versado en la revisi\u00f3n de publicaciones de investigaci\u00f3n probablemente se dar\u00eda cuenta de que estas correlaciones laxas no significan mucho para la comunidad cient\u00edfica.<\/p>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cLo que alguien va a leer en el peri\u00f3dico o ver en internet que le d\u00e9 una conciencia de que algo existe y si quieres entenderlo mejor profundiza en el tema\u201d, dijo Hammaker. \u201cMira estudios anteriores y mantente al d\u00eda con los estudios futuros y ten en cuenta que lo que escuchas o lees sobre algo deber\u00eda darte una conciencia, no ser el fin de tu opini\u00f3n\u201d.\u201d<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>This article was originally published in the Vail Daily on Tuesday April 12 2016 by Kirsten Dobroth Editor&#8217;s note: This is the second article in a two-part series about how to be an educated scientific consumer. 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